ESTRATEGIA COGNITIVA CONDUCTUAL PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA EN LAS PACIENTES CON MIGRAÑA. HOSPITAL I NAYLAMP ESSALUD CHICLAYO

En este trabajo de investigación, se estimó pertinente presentar la propuesta de una estrategia cognitivo conductual para mejorar la calidad de vida de las pacientes con diagnóstico de migraña del Hospital I Naylamp Essalud-Chiclayo, así como también disminuir ansiedad y depresión. Se evaluó a 35 pacientes a través de la Escala de Calidad de Vida, revelando que casi la totalidad de la muestra presentó discapacidad grado IV; un poco más de la mitad mala calidad de vida, con un porcentaje importante de afectación en la dimensión de salud; así mismo, más del 50% obtuvieron ansiedad marcada a severa y en la Escala de Depresión de Zung, un porcentaje significativo presentaron reacciones de ansiedad. En base a estos resultados, se elaboró una estrategia conformada por 10 sesiones, distribuidas en 2 fases, la cual es válida y confiable. Dichas fases son: F.1: Psicoeducacion (2 sesiones) y F.2: Técnicas (8 sesiones) como: Entrenamiento en Relajación, Reestructuración cognitiva, Solución de Problemas y Cierre, encaminadas a promover actitudes, emociones y acciones positivas, así como habilidades de afrontamiento para lograr adecuados resultados sobre el dolor y sus aspectos funcionales mejorando de esta manera su calidad de vida.Tesi

Creencias acerca de los aportes del Psicólogo Clínico, en los profesionales que trabajan en una Unidad de Neurociencias

Fil: Orlanda, María Belén. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina

Guía práctica de Trabajo Social Neurológico

Como toda guía, este documento es una herramienta de orientación que pretende ser útil. Útil para conocer los principales efectos sociales de las enfermedades neurológicas en las personas que las sufren y en sus relaciones con el entorno, que es el objeto específico de la práctica profesional del trabajo social. Lo que exige una intervención profesional especializada. Se trata de un documento didáctico, con una clara intencionalidad práctica, que puede servir para iniciar un proceso de formación en Trabajo Social Neurológico (TSN) y para familiarizarse con las especificidades que requiere una buena práctica profesional en el campo de las enfermedades neurológicas

Factores asociados al estrés percibido por los docentes de planta de la Fundación Universitaria Los Libertadores

La presente investigación de corte descriptivo fue realizada con el fin de identificar los niveles de percepción de estrés que presentan los docentes de planta de la Fundación Universitaria Los Libertadores en Bogotá. Mediante la aplicación vía correo electrónico de la prueba PSS-14 (Perceived Stress Scale 14 ítems) se recolectó la información de 63 docentes participantes de manera voluntaria sobre la cual se analizó los factores laborales, personales y académicos que representan incidencia en los niveles de estrés percibido en el profesorado. Se obtuvieron puntuaciones generales de percepción muy baja en 1.6%, percepción media en un 34.9% y alta percepción en un 4.8%. Los docentes con mayor percepción de estrés se encuentran en las Facultades de Derecho y Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales (60%) y Ciencias Humanas y Sociales (23.1%). Los resultados obtenidos fueron comparados con investigaciones de orden similar a nivel nacional y mundial, en aras de analizar los datos actuales de los docentes de la institución y aportar información para posibles futuras investigaciones que permitan contribuir con la creación y/o enriquecimiento de programas de bienestar, promoción y prevención en salud mental, considerando el papel del docente como agente formador de profesionales integrales.This investigation, as a descriptive one, was developed in order to identify the levels of stress perception of the teachers of Fundacion Universitaria Los Libertadores at Bogotá. Through the application by email of the PSS-14 (Perceived Stress Scale 14 items), information was collected from 63 participating voluntary teachers, which analyzed the labor, personal and academic factors that represent incidence in perceived stress levels in the teaching staff. General scores resulted in Very low perception in 1.6%, Average perception in 34.9% and High perception in 4.8%. The teachers with the highest perception of stress are in the Faculties of Law, Political Science and International Relations (60%) and Human and Social Sciences (23.1%). The results obtained were compared with similar investigations at a national and global level, in order to analyze the current data of the institution's teachers and provide information for possible future investigations that allow contributing with the creation and / or enrichment of welfare programs, promotion and prevention in menta

Estrategia psicoterapéutica cognitiva conductual para prevenir la depresión en adolescentes de la Institución Educativa Bruning

La investigación, tuvo como objetivo general, elaborar una estrategia psicoterapéutica cognitiva conductual para prevenir la depresión en adolescentes de una Institución Educativa de Chiclayo. El estudio fue descriptivo propositivo. El muestreo fue no probabilística e intencional, teniendo a 60 participantes de ambos sexos pertenecientes de 3ro a 5to de secundaria. Para recolectar los datos, se utilizó el inventario de depresión de Beck, así como la técnica psicométrica. Por consiguiente, referente a la validez del instrumento, se empelo la validez de constructo o denominada correlación ítem test y la consistencia interna se obtuvo mediante el estadístico alfa de crombach para variables de tipo ordinal y respuesta likert. No obstante, la validez de la propuesta fue sometida a juicio de expertos, los mismos que dieron conformidad a su medición. Los principales resultados mostraron que existe mayor porcentaje en los niveles moderado y grave de la depresión, es decir los estudiantes presentan tristeza, llanto, sentimiento de culpa, irritabilidad, pesimismo, indecisión, ideas de fracaso, dificultades para conciliar el sueño y pérdida de apetito, concluyendo también que a nivel afectivo, motivacional, cognitivo, conductual y físico reflejan moderada afectación. Por ello, se realizó la propuesta con la finalidad de prevenir, disminuir y/o erradicar las conductas y emociones depresivas en la población estudiantil.TesisCiencias de la vida y cuidado de la salud human

Eficacia de la terapia asistida con animales en la sintomatología negativa de los trastornos del espectro de la esquizofrenia

La terapia asistida con animales (TAA) es una intervención complementaria a la terapia que puede presentar resultados positivos en los tratamientos de diferentes patologías. El estudio valora la implementación y efectividad de un programa de TAA en pacientes diagnosticados de trastorno por consumo de sustancias y trastorno del espectro de la esquizofrenia. Para la realización del estudio se ha utilizado un estudio cuasiexperimental, configurado por 160 pacientes en tratamiento. El programa se compone de 10 sesiones con una duración de unos 60 minutos, donde se realizó la recogida de datos en la 3ª, 6ª y 10ª sesión. Para la posterior evaluación se utilizó el cuestionario perfil de habilidades de la vida cotidiana (LSP-20), la escala para el síndrome positivo y negativo de la esquizofrenia (PANSS), la escala de la depresión de Calgary (CDSS) y la escala de autoestima de Rosemberg. En los 75 pacientes que participaron en el programa, frente a los 85 del grupo control, se observó una mejoría en el grado de depresión (F:22,85, p<0,001) en las habilidades diarias que favorecen una mejor calidad de vida, recobrando autocontrol y autonomía (F:54,03, p<0,001); en la sintomatología de patología dual (F:35,29, p<0,001); y en la autoestima (F:14,94, p<0,001) que presentaban en los diferentes momentos de la implementación del programa. Estos resultados sugieren que la relación con el perro de terapia es un estímulo multisensorial que capta la atención, mejora la motivación, la cooperación y la implicación del paciente. Se concluye que la TAA parece servir como terapia coadyuvante en los procesos de rehabilitación de personas diagnosticadas con trastorno del espectro de la esquizofrenia y consumo de sustancias, ya que los síntomas negativos del espectro de la esquizofrenia evolucionan favorablemente; aumentan las habilidades y competencias para la vida cotidiana, y en las evaluaciones de profesionales y pacientes, manifiestan la mejora en la adherencia y relación terapéutica durante la realización del programa.Animal assisted therapy (AAT) is a complementary intervention to therapy that presents positive results in the treatment of different pathologies. The study assesses the implementation and effectiveness of a TAA program in patients diagnosed with substance use disorder and schizophrenia spectrum disorder. To carry out the study, a quasi-experimental study was used, configured by 160patients in treatment. The program is made up of 10 sessions with a duration of about 60 minutes, where the data was collected in the 3rd, 6th and 10th sessions. For the subsequent evaluation, the daily life skills profile questionnaire (LSP-20), the scale for positive and negative schizophrenia syndrome (PANSS), the Calgary depression scale (CDSS) and the Rosemberg's self-esteem. In the 75 patients who participated in the program, compared to 85 in the control group, an improvement in the degree of depression (F: 22.85, p <0.001) in daily skills that favored a betterquality of life was observed. Regaining self-control and autonomy (F: 54.03, p <0.001); in the symptoms of dual pathology (F: 35.29, p<0.001); and in the self-esteem (F: 14.94, p <0.001) that they presented at the different moments of the implementation of the program. These results suggest that the relationship with the therapy dog is a multisensory stimulus that captures attention, improves motivation, cooperation and patient involvement. It is concluded that TAA seems to serve as an adjunct therapy in the rehabilitation processes of people diagnosed with schizophrenia spectrum disorder and substance use,since the negative symptoms of the schizophrenia spectrum evolve favorably; They increase skills and competencies for daily life, and in the evaluations of professionals and patients, they show improvement in adherence and therapeutic relationship during the programTerapia OcupacionalCiencias de la Salu

Acúfenos: tratamientos actuales y perspectivas terapeúticas. Revisión bibliográfica

Introducción: El acúfeno o tinnitus, es una percepción sonora que se produce en ausencia de estimulación acústica externa, debida a una actividad anómala en la vía auditiva. Es relativamente frecuente y puede llegar a ser muy incapacitante. En la actualidad no hay ningún tratamiento específico para esta patología. Objetivo: Determinar los tratamientos disponibles para los acúfenos en la actualidad, su eficacia, y las perspectivas terapéuticas. Material y métodos: Se realiza una revisión bibliográfica elaborada a partir de la síntesis de numerosas investigaciones que han estudiado el tema de interés expuesto. Se realizó una búsqueda de artículos y otros documentos científicos en las principales bases de datos de ciencias de la salud. Se analizó el contenido de los artículos que cumplieron los criterios de inclusión y se valoró la calidad de la evidencia. Resultados: El 26,1% de los pacientes con acúfenos informó de ansiedad, el 25,6% de depresión, y la prevalencia de ideación suicida fue del 20,6%. Con la TCC, el porcentaje de curación fue de 95,7%. Con la TRT el 82% de los pacientes mejoraron su tinnitus. No hay evidencia de que Gingko biloba sea efectivo en pacientes con tinnitus. Conclusión: Actualmente disponemos de varias alternativas de tratamiento para los acúfenos. La limitación está en su eficacia. Por ello, aunque hay varias líneas de investigación esperanzadoras, hacen falta más más estudios en este campo. La terapia congnitivo-conductual debería estar siempre incluida en el tratamiento, ya que ésta sí que ha demostrado eficacia.Introduction: Tinnitus, or tinnitus, is a sound perception that occurs in the absence of external acoustic stimulation, due to abnormal activity in the auditory pathway. It is relatively common and can become very disabling. At present there is no specific treatment for this pathology. Objective: Determine the treatments that are currently available for tinnitus and their efficacy, and therapeutic prospects. Materials and methods: A bibliographic review is carried out based on the compilation and synthesis of numerous investigations that have been studied on the topic of interest exposed. We searched the main national and international health sciences databases for articles and other scientific documents. We analysed the content of articles that met the inclusion criteria and assessed the quality of the evidence. Results: 26.1% of patients with tinnitus reported anxiety, 25.6% depression, and the prevalence of suicidal ideation was 20.6%. With CBT, the cure rate was 95.7%. Also with TRT, 82% of patients who followed TRT improved their tinnitus. There is no evidence that Gingko biloba is effective in patients with a primary complaint of tinnitus. Conclusions: At present we have several treatment alternatives for tinnitus, the limitation is in the effectiveness that these have, since none is curative. Therefore, although there are several hopeful lines of research, more research and more studies in this field are needed. Cognitive-behavioral therapy should always be included in the treatment, since it has shown efficacy.Medicin

Factores de riesgo psicosocial intralaboral que afectan la salud del área administrativa de la empresa Vélez Promociones Comerciales en Guadalajara de Buga para el primer semestre del año 2020.

Identificar los Factores de riesgo Psicosocial intralaboral que afectan la salud del área administrativa de la empresa Vélez promociones comerciales en Guadalajara de Buga para el primer semestre del año 2020.Este proyecto de investigación está basado en identificar los factores de riesgo psicosocial intra laboral, que afectan la salud del área administrativa de la empresa Vélez promociones comerciales en Guadalajara de Buga para el primer semestre del año 2020, teniendo presente que las más recientes investigaciones a nivel mundial sobre enfermedades metales producto del riesgo psicosocial apuntan a una evidencia del deterioro de la salud física y mental de los trabajadores. Pues estadísticas de la organización mundial de la salud (OMS), calcula que en los países de la unión europea entre un 3% y un 4% del producto interno se gasta en problemas de salud mental. Esta investigación descriptiva se realizara desde un marco metodológico cuantitativo, mediante un diseño no experimental, pues la información se tomará a partir de aplicación de encuestas, adaptadas de la batería de riesgo psicosocial del ministerio de protección social. El tipo de muestreo a utilizar según la población presente y él es más viable para esta investigación es el muestreo no probabilístico por conveniencia. La técnica para presentar el análisis de resultados es la estadística descriptiva. Como resultados se pretende describir la población objeto de estudio, además de clasificar los factores de riesgo psicosocial intralaboral que se presenta con más frecuencia en el área administrativa de esta empresa. También se espera revisar las condiciones de salud del área administrativa a través de aplicación de encuestas. Por último indicar estrategias de prevención para el riesgo psicosocial intralaboral

Factores de riesgo psicosocial intralaboral que afectan la salud del área administrativa de la empresa Vélez Promociones Comerciales en Guadalajara de Buga para el primer semestre del año 2020.

Identificar los Factores de riesgo Psicosocial intralaboral que afectan la salud del área administrativa de la empresa Vélez promociones comerciales en Guadalajara de Buga para el primer semestre del año 2020.Este proyecto de investigación está basado en identificar los factores de riesgo psicosocial intra laboral, que afectan la salud del área administrativa de la empresa Vélez promociones comerciales en Guadalajara de Buga para el primer semestre del año 2020, teniendo presente que las más recientes investigaciones a nivel mundial sobre enfermedades metales producto del riesgo psicosocial apuntan a una evidencia del deterioro de la salud física y mental de los trabajadores. Pues estadísticas de la organización mundial de la salud (OMS), calcula que en los países de la unión europea entre un 3% y un 4% del producto interno se gasta en problemas de salud mental. Esta investigación descriptiva se realizara desde un marco metodológico cuantitativo, mediante un diseño no experimental, pues la información se tomará a partir de aplicación de encuestas, adaptadas de la batería de riesgo psicosocial del ministerio de protección social. El tipo de muestreo a utilizar según la población presente y él es más viable para esta investigación es el muestreo no probabilístico por conveniencia. La técnica para presentar el análisis de resultados es la estadística descriptiva. Como resultados se pretende describir la población objeto de estudio, además de clasificar los factores de riesgo psicosocial intralaboral que se presenta con más frecuencia en el área administrativa de esta empresa. También se espera revisar las condiciones de salud del área administrativa a través de aplicación de encuestas. Por último indicar estrategias de prevención para el riesgo psicosocial intralaboral

Evaluación e intervención del estrés en estudiantes que inician su carrera universitaria

Curso de Especial InterésEste trabajo tuvo por objeto diseñar un programa de intervención preventiva secundaria del estrés académico, dirigido a estudiantes de primer semestre con el fin de fortalecer hábitos saludables y estrategias de afrontamiento. Fue fundamentado bajo la revisión teórica y el análisis de la encuesta de mercado en un grupo de 36 estudiantes y 12 administrativos pertenecientes a diferentes universidades de la ciudad de Bogotá; se concluyó en la creación de un programa en el que se imparten temáticas relacionadas con el estrés académico.196 p.1 RESUMEN 2 JUSTIFICACIÓN 3 MARCO TEÓRICO 4 OBJETIVO GENERAL 5 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6 MÓDULO DE MERCADEO 7 RESULTADOS 8 CONCLUSIONES 9 REFERENCIASPregradoPsicólog